Gracias por vuestro apoyo

Desde FETE-UGT  Segovia queremos hacer

llegar nuestro agradecimiento y el reconocimiento de toda

 la Organización por el apoyo recibido en la elecciones de la Enseñanza Pública no Universitaria 

Hemos desarrollado nuestro trabajo en un momento difícil para las siglas UGT;sin embargo, me consta que todos los y las responsables y trabajadores/as de la FETE lo hemos hecho con honestidad y coraje.

Hemos mantenido posiciones coherentes en las mesas de negociación y en las movilizaciones; contamos con nuestras propias señas de identidad que nos diferencian del resto, tanto en políticas sociales como en salud laboral y comunicación.

 Hemos defendido los intereses de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza en todos los ámbitos.

  Hoy amanece de nuevo y juntos trabajaremos por recuperar las condiciones de  todos nuestros compañeros así como en la mejora del sistema educativo.

Recibid un cordial saludo

  Nicolás Gaminde Inda

Sº. Gral. de FETE/UGT Segovia

FETE-UGT Segovia organiza un curso de formación del profesorado sobre "Principios de las Comunidades de Aprendizaje"

El curso se inauguró el pasado viernes 21 de noviembre, con una conferencia del eminente catedrático e investigador D. Ramón Flecha.

Dentro del plan de formación de la Federación de Enseñanza de UGT de Segovia, se está desarrollando un curso sobre Comunidades de Aprendizaje en el CEIP Martín Chico de Segovia, dirigido a los docentes.

Actualmente en la provincia de Segovia contamos con dos colegios públicos que están aplicando las directrices marcadas por el Parlamento Europeo en materia de enseñanza, el CEIP La Pradera de Valsaín, que ha recibido el premio nacional por su trabajo "Medidas de éxito educativo en una Comunidad de Aprendizaje", y el CEIP Martín Chico de Segovia, que ha comenzado su andadura.

La mejora del éxito escolar, la reducción del fracaso escolar, o el abandono temprano de la educación entre nuestros jóvenes tiene una misma raíz, y es la aplicación incorrecta de los estudios e investigaciones científicas avaladas por el Parlamento Europeo y testadas en numerosos centros educativos. El que los distintos gobiernos e instituciones no apliquen correctamente las directrices de la Unión Europea, e incluso legislen de manera contraria a sus indicaciones, como ocurre con la LOMCE, no hace sino agravar los desequilibrios de la educación en España con relación al resto de la comunidad educativa europea.

El curso tiene otras dos sesiones, el próximo martes 25 de noviembre con dos ponencias de los centros La Pradera y Martín Chico, que explicarán su proyecto de aprendizaje, las ventajas y los problemas que se están encontrando y acabará el viernes 27 con una conferencia del profesor de Organización y Didáctica escolar del campus María Zambrano D. Luis Torrego.

Juntos nos haremos oír

Desde FETE-UGT Segovia consideramos esencial acercar la información a los centros y los trabajadores.

Nuestra intención es recoger las propuestas que se planteen para defenderlas en los distintos ámbitos de negociación en los que estamos presentes.

Continuamos informando de nuestro calendario de visitas a los centros de nuestra provincia. Dada la cantidad de centros a visitar, es difícil que podamos coincidir con todos los compañeros por lo que si estáis interesados en vernos, no dudéis en contactar con nosotros y concertaremos una visita. 

Teléfono FETE-UGT Segovia 921444254      email  segovia@fete.ugt.org

VISITAS CURSO 14/15

A continuación podéis ver la relación de visitas del mes de octubre

Relación de visitas del mes de septiembre

La primera semana se entregan calendarios y cuadro de permisos y licencias en el Centro Integrado de FP, CEIP el Peñascal, IES la Albuera, CRA Los LLanos de Valverde del Majano, CEIP Obispo Fray Sebastián de Nava de la Asunción

Lunes 8 de septiembre.

CEIP Arcipreste de Hita , La Estación del Espinar, IES Mº Zambranos de el Espinar, CEIP San Rafael.

Martes 9 de septiembre.

CEIP Marques del Arco de San Cristobal, CEIP La Pradera de Valsain, CEIP Las Cañadas de Tres Casas.

Jueves 11 de septiembre

CEIP La Atalaya de Palazuelos, CEIP Carlos de Lecea, CEIP Elena Fortún, CEIP Eresma, CEIP Martín Chico,CEIP Nueva Segovia, CEIP San José, CEIP Santa Eulalia, CEIP Villalpando, CEIP Carlos de Lecea, IES Ezequiel Gonzalez, IES Giner de los Ríos, IES María Moliner, IES Mariano Quintanilla de Segovia, CEIP Marques de Lozoya de Torrecaballeros,  las Navillas ,Ortigosa y el CRA  El Encinar de la Losa CEIP Agapito Marazuela de la Granja. 

Lunes 15 de septiembre

CRA el Carracillo de Sanchonuño,CRA el Olmar de Olombrada, CEIP  La Villa, CEIP San Gil CEIP Santa Clara, IES Duque de Alburquerque, IES Duque de Alburquerque de Cuellar, IES Peñalara de San Idelfonso.

Jueves 18 de septiembre.

CEIP Diego de Colmenares, CEIP Domingo de Soto,CRA Los Llanos, Valverde, Hontanares, Valseca, Abades, Garcillán, San García, Marugán.

Lunes 22 de septiembre 

CRA San Isidro de Santiuste,CEIP Teodosio el Grande de Cantalejo, CRA Retama de Chañe, CEIP San Juan Bautista, IES Vega del Pirón de Carbonero el Mayor , IES Cauca Romana de Coca.

Miércoles 24  de septiembre

CRA Reyes Católicos de Turegano,Cra Entre dos Ríos de Fuenterebollo, CRA Los Arenales de Cantalejo, Hontalbilla,Lastras de Cuellar, CRA Las Cañadas de Aguilafuente, Fuentepelayo CEIP Miguel de Cervantes de Navalmanzano, CRA Campos de Castilla de Cantimpalos, IES Hoces del Duratón de Cantalejo.

Jueves 25 de Septiembre

CRA Los Almendros de la Lastrilla, Zamarramala y Bernuy de Porreros.

Razones para NO convocar huelga en el sector de Enseñanza

                

Es bien cierto que en un momento tan complicado y difícil por el que está pasando la educación de este país la unidad de todas las organizaciones de la Comunidad Educativa que defendemos una Educación, base de la "igualdad de oportunidades" solidaria y de calidad, tiene que priorizarse por encima de los postulados partidistas.

Pero, para mantener esta unidad existen dos claves fundamentales:  respeto a las personas que representan en los foros unitarios a las organizaciones y consensuar hasta conseguir unas posicionas unitarias.   La viabilidad de la "Plataforma Estatal en Defensa de la Escuela Pública de ámbito Estatal" quedó en entredicho, precisamente porque esas dos líneas rojas se traspasaron.  Unos porque no entienden que algunas Organizaciones no convoquemos una huelga cuestionable y otros porque la convocaron sin conseguir el consenso necesarios entre todos.   No obstante, es intención de la FETE mantener propuestas de movilización unitaria, potenciar las plataformas y que todos entendamos que la huelga quede en una posibilidad y que la convoquen los Sindicatos que la consideren oportuna.   Pero a pesar de ello aún tenemos mucho trabajo en común, no sólo para luchar  en contra de la LOMCE  sino construyendo las bases de una futura ley consensuada.

Las Organizaciones que formamos parte de estructuras unitarias no podemos diluirnos en ellas.  Cada Organización representa a su afiliación, y esta no es igual en todas ellas; por tanto, sino se produce el acuerdo tiene que primar el respeto y seguir trabajando por la Educación,.

Desde FETE UGT consideramos que la política del Gobierno del PP en materia educativa merece una contestación sostenida en el tiempo.  Pero podemos ejercer una presión y unas protestas imaginativas que no acaben cada cierto tiempo en una huelga del sector, donde muchos ciudadanos/as no entienden y muchos trabajadores /as de la enseñanza no comparten. Los ciudadanos pueden percibir que la Escuela Pública está muy dañada por la política de recortes educativos, pero tampoco ayuda el cerrar las aulas para intentar derogar una ley que ya está aprobada por las Cortes.

En FETE nos sentimos orgullosos del proceso democrático que realizamos para apoyar o no los días de huelga convocados.  Realizamos una encuesta entre toda la afiliación que fue determinante para no convocar la huelga.  Participación: 36%;   NO a la huelga 74%;   SI a la huelga 22%; ABST 4%.  Seguiremos mejorando el sistema de consulta para ampliar la participación, pero a la hora de decisiones importantes como las convocatorias de huelga o las firmas de convenios y acuerdos, la decisión de la afiliación será determinante.

CARLOS LÓPEZ CORTIÑAS

 Secretario general de FETE-UGT

Aprendizaje a lo largo de la vida

La Consejería de Educación ha puesto en marcha el Portal de Aprendizaje a lo Largo de la Vida para potenciar un sistema de información y orientación que permita a la ciudadanía conocer las ofertas educativas de que dispone y, lo que es más importante, contar con todos los elementos de juicio necesarios para tomar decisiones respecto de sus itinerarios formativos o profesionales.

     

    

El Portal web contiene varios menús a través de los cuales se podrá acceder a la información sobre la oferta educativa, pruebas libres, homologaciones y equivalencias y acreditación de competencias profesionales.

Asimismo se ha creado una aplicación de itinerarios formativos con el objetivo de que  el usuario (persona adulta que demanda orientación formativa y profesional) a través de diferentes opciones puede seleccionar los posibles itinerarios formativos que tendría tomando como base su titulación o su edad. Se trata de una aplicación intuitiva y sencilla de manejar.”

         El acceso se realiza a través de la siguiente dirección:

                       
                          www.educa.jcyl.es/adultos

La música en la LOMCE

            

                                                                

                74 profesores y maestros de música 

de nuestra provincia están en peligro con la Lomce.

                        

          Desde la Federación de Enseñanza de UGT Segovia mostramos nuestra preocupación ante la aplicación estricta de la Ley Orgánica para la Mejora Educativa, la Lomce, dicha aplicación pondrá en peligro el puesto de los profesores y maestros de música que trabajan en nuestra provincia.

   

Con la normativa actual, en Primaria, tanto Música como Educación Plástica son asignaturas troncales, que se imparten una hora a la semana. En Secundaria, la carga lectiva varía en función del curso, con tres horas en segundo, dos en tercero y tres en cuarto.

Con la nueva ley educativa la asignatura de música pasa a ser contemplada como específica y no será obligatoria, a diferencia de lo que ocurre con Religión y su alternativa Valores sociales y cívicos, que aunque están en el mismo grupo deben ofertarse obligatoriamente.

Por este motivo, desde FETE-UGT Segovia solicitamos a la Junta de Castilla y León, que actualmente está elaborando el desarrollo autonómico de la Lomce, que mantenga los mismos horarios y cargas lectivas que hay actualmente, en la adaptación, que previsiblemente estará lista para el próximo mes. Es la propia Consejería de Educación la que debe determinar el horario de estas materias para los alumnos de Castilla y León.

FETE-UGT Segovia comparte la propuesta que desde el sindicato se propone a la Junta de Castilla y León de reducir en media hora la carga lectiva de Religión, que es 1,5 horas a la semana añadir otra media hora y conseguir así una hora de música para los alumnos de Primaria, en Secundaria podría realizarse el mismo proceso.

Sí se puede

LA FEDERACIÓN DE TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA DE UGT HA ALCANZADO UN ACUERDO CON LA CONSEJERÍA DE HACIENDA QUE PERMITE COBRAR LOS 44 DÍAS DEVENGADOS DE LA PAGA EXTRAORDINARIA DESCONTADA DE DICIEMBRE DE 2012.

El Acuerdo, que se hará extensible a todas las trabajadoras y trabajadores de la enseñanza de los centros sostenidos con fondos públicos y a la universidad , permitirá, que junto a la nomina del mes de mayo se cobre el 45% de la parte devengada, cobrándose el restante 55% en la nómina del mes de enero de 2015.

No obstante, en el caso de disponibilidad presupuestaria y económica de la Junta, la totalidad o una parte de la cantidad cuyo pago se ha derivado a 2015, se abonará a finales de 2014.

Este acuerdo se complementará con otras medidas que vienen a marcar una inflexión en la política de recortes de las condiciones salariales y laborales de los/las empleados/as públicos:

- Medidas de apoyo a la conciliación familiar y laboral

- Realizar una Oferta de empleo público, en los términos que permite la actual legislación

- Sentar las bases para la puesta en funcionamiento de la carrera profesional de todos/as los/as empleados/as públicos, incluidos los docentes

- Realizar una campaña de dignificación de los/as empleados/as públicos

Este Acuerdo supone el reconocimiento por parte de la Administración de una ilegalidad y que hoy restablece, y evita tener que recurrir a demandas personalizadas en los tribunales.

Ahora con mas motivo FETE-UGT seguirá luchando por la devolución de la totalidad de la paga extraordinaria no abonada de 2012, al considerar que debemos recuperar los derechos quitados injustamente.